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    En el Centro se desarrollarán las siguientes actuaciones:

     

    • ACOGIDA - CURSO 2026-2027- CALENDARIO:

     

     

    DIA    PROCESO  

      LISTADOS de GRUPOS-AULAS y TUTORES/AS-AULAS y TUTORES/AS  
    Jueves 3

    Exámenes de prelación (alumnado de 2º de Bachillerato con materias de prelación)-Aulas B1-B2 y B3 - y acceso a SECCIÓN -Aula B8 (solicitud previa en jefatura) 11.00h
    Jueves  3 Reunión telemática de las familias de 1º ESO con el Equipo Directivo, Orientación y tutores: 18:00h-el enlace se mandará por correo electrónico
    Martes 8  

    Jornada de acogida del alumnado de 1º ESO en la Biblioteca del Centro por el Equipo Directivo, tutores/as y Equipo de Convivencia 

    GRUPOS 1A y 1B a las 9.00h     GRUPOS 1C y 1D   a las 10.00h    GRUPOS 1E y  1F a las 11.00h 

     (duración aproximada 2 horas)
    Miércoles 9

     

    Inicio del curso para el alumnado de 1º de Bachillerato. Presentación con Jefatura en la Biblioteca : Grupos A, B Y C a las 9:20h; Grupos D y E a las 10:15h.

            Inicio del curso para el alumnado de 2º de Bachillerato. Presentación con Orientación en el Salón de Actos: Grupos A, B y C a las 9:20h; Grupos D y E a las 10:15h.

    ·         Inicio del curso para el alumnado de ESO, cada grupo en su aula de tutoría:            

                          1º ESO: 09:00h a 11:00h        2º ESO: 10:00h a 12:00h

                          3º ESO: 11:00h a 13:00h        4º ESO: 11:00h a 13:00h 

     
     Jueves 10

     

    Pruebas iniciales para ESO: 08:25 a 13:25h (según horario publicado-ENLACE)

          2º de Bachillerato. Presentación con Jefatura en la Biblioteca: Grupos A, B y C a las 9:20h; Grupos D y E a las 10:15h.

    1º de Bachillerato. Presentación con Orientación en el Salón de Actos: Grupos A, B Y C a las 9:20h; Grupos D  y E a las 10:15h.

     
    Viernes 11

     

    Pruebas iniciales para la ESO de 08:25 a 13:25h (según horario publicado-ENLACE)

    ·         Inicio del curso para FP -RECEPCIÓN POR PARTE DEL EQUIPO DOCENTE- duración aproximada 1:30h

    TURNO DIURNO en su aula de tutoría: 09:30h- TURNO VESPERTINO en su aula de tutoría: 16:30h

    ·         1º de Bachillerato y 2º de Bachillerato sesión de tutoría en sus aulas:  09:30h (2 sesiones)

    AULAS de RECEPCIÓN·        
    Lunes 14

     

    Comienzo de clases 

     

     

     

     

    Admisión Formación Profesional
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    Toda la información para la admisión y matriculación de la Formación Profesional en nuestro Centro:

    RECUERDA: SE DEBE PARTICIPAR ENEL PROCESO DE ADMISIÓN. Una vez admitido se realizará la matricula siguiendo las indicaciones de la web

     

    Ciclo Formativo de Grado Medio en Gestión Administrativa

    Ciclos Formativos de Grado Superior

    Formación Profesional  Grado Básico en Servicios Administrativos

     

    Los solicitantes no admitidos en las distintas fases  en el mes de julio podrán inscribirse durante los días estipulados  (  mirar el calendario específico de cada ciclo para más información) en un solo ciclo formativo de alguno de los centros docentes que cuenten con vacantes en dicho ciclo. Para ello el solicitante deberá presentar copia del documento  de solicitud de admisión para el curso académico 2026-2027 y dos fotocopias de la misma en la Secretaría del Centro que cuenta con la vacante en la que se quiere matricular. En las dos fotocopias se rellenará la denominación del ciclo formativo al que quiere optar, incluyéndolo en el cuadro de ciclos solicitados

     

    Información Programa ACCEDE
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    INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS SOBRE EL PROGRAMA ACCEDE 

    Normativa: https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/programa-accede

    Normas básicas de obligado cumplimiento:

    Para poder participar en el programa accede me comprometo a:

    • Solicitar mi adhesión al programa mediante el ANEXO I (PRESENTAR EL ANEXO I SEGÚN CALENDARIO) NUNCA EN SECRETARÍA CON LA MATRÍCULA
    • Devolver los libros de texto y/o el material curricular prestados siguiendo la Guía de Uso y Mantenimiento
    • Hacer un uso adecuado de los libros de texto. Reponer el material extraviado o deteriorado. 
    • Informar sobre cualquier otra ayuda o subvención que haya recibido para la compra de libros de texto y material curricular.

    Y tendré en cuenta las siguientes recomendaciones de cuidado y mantenimiento

    • Forraré los libros con un forro NO ADHESIVO y pondré el nombre en el plástico.
    • Cuidaré para que no se rompa o manche la etiqueta con código que lleva el libro en la primera página.
    • Llevaré los libros en la mochila con cuidado. No meteré nada entre las páginas ni beberé o comeré cerca para que no se mojen ni manchen.

    Antes de devolver los libros observaré:

    • Que mi nombre no aparece por ningún sitio. NO QUITAR EL FORRO.
    • Que no tiene hojas pintadas o subrayadas, mojadas o rotas, hojas cortadas o le faltan páginas.
    • Que las esquinas están bien conservadas y no están dobladas o rotas. Que no tiene tippex por ningún sitio.

    Si no se devuelven los libros según las condiciones, se perderá la fianza y la condición de adhesión al programa.

    POSIBLES SITUACIONES DENTRO DEL PROGRAMA ACCEDE

    ALUMNADO NUEVO EN EL CENTRO: Tiene que rellenar y entregar el documento de ADHESIÓN y el documento de aceptación de las NORMAS  firmado  y el comprobante de pago de fianza. NUNCA SE ENTREGARÁ la documentación EN SECRETARÍA, siempre en Jefatura de Estudios en el HORARIO establecido. La primera vez siempre será un adulto quien realice el trámite.

    ALUMNADO DEL CENTRO QUE QUIERE INCORPORARSE AL PROGRAMA ACCEDE EN EL CURSO 26/27: Debe rellenar el documento de ADHESIÓN, el documento de aceptación de las NORMAS y entregar el lote de libros completo del año actual (COMPRADO POR LA FAMILIA) y el comprobante de pago de fianza. NUNCA SE ENTREGARÁ LA DOCUMENTACIÓN EN SECRETARÍA. Seguir los horarios establecidos-ENLACE 

    ABONO DE FIANZA: Todo alumnado nuevo en el centro y que desea incorporarse, deberá abonar una fianza de 50 euros (que se recuperará cuando el alumno/a cause baja en el programa, siempre que haya cumplido con las condiciones del mismo) en la cuenta del instituto: ES12 2100 6198 2613 00105331. EL RESGUARDO DE INGRESO se debe entregar junto con el documento de ADHESIÓN y el certificado oficial ACCEDE en Jefatura de Estudios el día indicado en el HORARIO.

     

    ALUMNADO DEL CENTRO QUE ESTÁ DENTRO DEL PROGRAMA ACCEDE: Deben devolver el lote de libros (aunque repitan curso) en el horario establecido: HORARIO   LA ENTREGA DE LA FIANZA (SOLO EN EL CASO DE ALUMNADO QUE SE VA DEL CENTRO O SALE del PROGRAMA) se realizará  según el horario anterior. IMPORTANTE: Se deben reponer  los libros deteriorados (comprando un libro nuevo) o los que no tengan en el momento de la entrega. Si no se reponen estos libros, quedará excluido del Programa.

    Cualquier duda o consulta: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.        Jefatura de Estudios

    Proceso de admisión - NUEVOS alumnos 2026-2027-ESO-BACH
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    El calendario de actuaciones  y fechas para el proceso de admisión  y reserva de alumnos  de la ESO  y Bachillerato para el curso 2026/2027   es el siguiente:

     

    FECHA        ACTUACIONES 
    10 de marzo  Jornada de Puertas Abiertas
    vacantes     información básica
     del 11 al 25  de marzo de 2026, ambas fechas inclusive   

    Plazo de presentación de instancias para el proceso  de admisión. El alumnado procedente de los CEIP con adscripción única  deberá presentar solicitud SOLO si desea optar a otro  Centro distinto de su adscripción. Cada centro informará a las familias de los alumnos que cursan sexto curso de Educción Primaria acerca de los Institutos de Educación Secundaria adscritos, según corresponda en cada caso, con el fin de que las familias puedan decidir si hacen uso de dicha prioridad .NO SE PIERDE LA PLAZA POR PARTICIPAR EN EL PROCESO ( solo en el caso de obtener plaza en el centro elegido en la solicitud efectuada) -El alumnado con adscripción múltiple está obligado a participar en el proceso (se pueden indicar hasta 6 centros) .-  presentación telemática en la secretaría virtual  . Se permite:

    *Mediante la utilización del certificado digital. 

    *A través del sistema de identificación electrónica cl@ve. -

    *Acceso sin certificado digital a través de un registro en el sistema informático en el que se recogerán los siguientes campos: DNI, Nombre y apellidos, teléfono móvil, correo electrónico, clave y pregunta de seguridad. El registro se activará mediante un mensaje al teléfono móvil, lo que permitirá acceder con su DNI y clave. Esta opción facilita el acceso para todas las nuevas familias que se incorporan al sistema educativo este año. -

    *Acceso a través de la validación de credenciales de la aplicación Roble/Raíces. Las familias que ya tienen credenciales de acceso a Roble/Raíces podrán acceder a Secretaria Virtual con dichas credenciales. Con el fin de facilitar la utilización de esta opción, los centros podrán generar las credenciales de acceso a los progenitores o tutores legales que aún no dispongan de las mismas .VIDEO EXPLICATIVO para uso de credenciales ROBLE

    TUTORIAL YOUTUBE

    Solo en los casos en los que no sea posible la presentación telemática se podrá rellenar la solicitud y  presentar en el SAE ((IES Profesor Julio Pérez: Av. de Levante, 141. 28521 Rivas Vaciamadrid. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.) o en la Secretaría del Centro- . La solicitud será cumplimentada y firmada por ambos padres, madres o representantes legales del alumno, salvo si se acredita la imposibilidad de hacerlo o alguno de ellos no ostenta la patria potestad. En este caso se debe aportar declaración jurada responsable.  Las solicitudes de alumnos con NEE se presentarán a través de la secretaria virtual al centro elegido en primera opción adjuntando el anexo V. Criterios de baremación ESO y Bachillerato. Pto de libre designación del Centro
     8 de abril  Celebración del sorteo público para resolver empates organizado por la Consejería de Educación e Investigación.  RESULTADO
     14 de abril   Se hacen  públicos los listados provisionales de todos los alumnos que han solicitado el centro en primera opción
    15, 16 y 17 de abril del 2026 Plazo de reclamación a los listados de alumnos solicitantes a través de la  Secretaría Virtual o de forma presencial, en función de la opción elegida para la presentación de solicitudes.Las reclamaciones surtirán efecto a través de la publicación del listado provisional de solicitudes baremadas
     23 de abril Se hace pública, a través de la Secretaría Virtual, la información provisional con la puntuación obtenida por los solicitantes que incluirá el resultado de las reclamaciones presentadas al listado de solicitantes. La puntuación de cada solicitud contendrá la correspondiente al centro solicitado en primera opción, así como la puntuación de todas las opciones solicitadas.  Reclamaciones a través de la Secretaría Virtual (25, 28 y 29 de abril) o presencial.
      5 de  mayo  Propuesta provisional, consulta y  escolarización de alumnos con NEE: las familias pueden informarse a través del SAE correspondiente o la Secretaría  Virtual. Reclamaciones mediante solicitud complementaria en el SAE (7, 8 y 9 de mayo).
    7 de  mayo Publicación del listado definitivo de puntuaciones baremadas a través de la Secretaría Virtual. Alumnos con NEE-13 de mayo
    27 de mayo de 2026  Se hace pública a través de la Secretaría Virtual   la información sobre los alumnos admitidos en cada centro ya sean solicitantes de primera opción o solicitantes en otras opciones que hayan obtenido plaza. Los SAE hacen públicos los listados finales de adjudicación de plaza escolar al alumnado de NEE el 14 de mayo.

     28 y 29 de mayo de 2026

    		 Plazo voluntario para realizar solicitud complementaria de centros ante el SAE (IES Profesor Julio Pérez: Av. de Levante, 141. 28521 Rivas Vaciamadrid. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)  para alumnos ordinarios que hayan participado en el proceso de admisión que no hayan obtenido plaza escolar en ninguno de los centros solicitados y hayan de ser escolarizados para el curso 2026/2027. Adjudicación 5 de junio
    28 de junio  prueba de nivel de inglés para alumnado admitido en el Centro que desee optar a sección  y que no provenga de colegio bilingüe
    hasta el 30 de junio Matriculación. FECHAS Y PROCEDIMIENTO -IMPRESCINDIBLE MATRICULACIÓN para NO perder la plaza

     

    información complementaria:

     

    Más información

     

    RESOLUCIÓN conjunta de 26 de noviembre de 2025, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, así como las etapas de educación especial en la Comunidad de Madrid para el curso 2026-2027.

    DECRETO 11/2019, de 5 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el Decreto 29/2013, de 11 de abril, de Libertad  de Elección de Centro Escolar en la Comunidad de Madrid.

    DECRETO 29/2013, de 11 de abril, del Consejo de Gobierno, de libertad de elección de centro escolar en la Comunidad de Madrid.

    ORDEN 1534/2019, de 17 de mayo, del Consejero de Educación e Investigación, por la que se modifica la Orden 1240/2013, de 17 de abril, que establece el procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid.

    ORDEN 1240/2013, de 17 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la se establece el procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid.

    RESOLUCIÓN de 31 de julio de 2013, de la Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, por la que se establecen las instrucciones a seguir para la incorporación de alumnos a la sección bilingüe de institutos bilingües.

    Proyecto Brújula- Asesoramiento Formación Profesional
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    Este proyecto es una iniciativa de la CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES de la Comunidad de Madrid, gestionada por la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial.

    Comprende una RED de información y asesoramiento del Sistema de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid, con puntos de atención en 30 centros docentes, que actúan como agentes proveedores de orientación profesional, distribuidos en toda el área geográfica de la región. Cada centro participante cuenta con un profesor de Educación Secundaria de la especialidad de Orientación Educativa, con dedicación exclusiva a este servicio de orientación profesional.

     

     


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    Objetivos

    • Facilitar la información y difusión del sistema de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid, tanto en el ámbito educativo como en el laboral, a ciudadanos y empresas.
    • Asesorar y acompañar en el trazado del itinerario formativo y profesional de los demandantes de orientación, estudiantes o trabajadores, ajustando la oferta existente a su perfil.
    • Informar y ofrecer asesoramiento sobre los perfiles profesionales, posibilidades del acceso al empleo o recualificación y las tendencias actuales en el mercado laboral.
    • Colaborar con los Departamentos de Orientación de los centros docentes del ÁREA DE ACTUACIÓN del mentor en lo concerniente a la orientación profesional de los alumnos.
    • Ofrecer información y acompañamiento en los procesos de acreditación de competencias adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales o informales.
    • Diseñar un plan de actuación para impulsar el retorno educativo para alumnos que abandonan el sistema educativo de forma temprana, en colaboración con los orientadores de los centros docentes.
     FP ORI2

    Destinatarios

    • Cualquier persona que necesite orientación académica y profesional para ADQUIRIR, CONSOLIDAR, ACREDITAR, CONVALIDAR, ADAPTAR O AMPLIAR sus competencias profesionales por medio del Sistema de Formación Profesional, así como empresas o entidades del entorno productivo.

      • Personas que se plantean su itinerario académico y profesional o que desean cambiar un itinerario ya iniciado.
      • Personas que desean reincorporarse al sistema formativo.
      • Trabajadores que requieren una cualificación profesional o con necesidades de mejora de habilidades o adquisición de nuevas competencias.
      • Personas que quieren acreditar sus competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia profesional u otras vías no formales o informales.
      • Empresas o entidades con necesidades de formación de sus trabajadores.
      • Empresas o entidades colaboradoras con el centro docente (formación en empresa, proyectos de emprendimiento...).
      ÁREA de INFLUENCIA: Rivas-Vaciamadrid, San Martín de la Vega, Tielmes, Carabaña, Valdaracete, Brea de Tajo, Villarejo de Salvanés, Estremera, Fuentidueña, Villamanrique 
    FP ORIENTACION

    Actuaciones

      • Atención individualizada
        • Atención presencial, telemática o telefónica.

                     Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

                    916665259-PASEO DE LA CHOPERA - 64-Rivas Vaciamadrid

    • Actuaciones colectivas
      • Actuaciones con entidades, asociaciones y organismos públicos.
      • Actuaciones con empresas, organizaciones y asociaciones empresariales.
      • Actuaciones con colectivos específicos que precisan una atención diferente a la ordinaria.
      • Actuaciones con centros docentes de la Comunidad de Madrid

         TRÍPTICO INFORMATIVO      



     MÁS INFORMACIÓN